Witamy wszystkich na stronie grupy V „Pszczółki”! Z uśmiechem rozpoczynamy nowy rok szkolny. Zapraszamy więc wszystkich do śledzenia i wspólnego przeżywania naszych grupowych przygód! Grupa V „Pszczółki” pracuje w godzinach: – j. angielski: poniedziałek – piątek – religia: środa – czwartek – taniec towarzyski: wtorek - czwartek - rytmika: czwartek - Maj Ośrodki tematyczne: Jesteśmy Europejczykami. Książka prawdziwym przyjacielem. Na wiosennej łące. Święto naszych rodziców. Zamierzenia wychowawcze: Rozbudzanie zainteresowania książką. Uświadomienie jak bardzo pożyteczne są książki oraz konieczności ich szanowania. Utrwalenie zasad korzystania z książek. Kształtowanie wiedzy na temat członkostwa Polski w Unii Europejskiej oraz postawy szacunku wobec innych narodowości. Kształtowanie postawy badawczej wobec otaczającego świata przyrody – rośliny i zwierzęta żyjące na łące. Przezwyciężanie uprzedzeń do owadów. Zachowanie ostrożności w kontakcie z przyrodą. Przypominanie o zakazie niszczenia roślin i zabijania owadów. Dostrzeganie emocjonalnej wartości otoczenia przyrodniczego. Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne przeżywanie uroczystości rodzinnych – Dzień Mamy i Taty. Wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich – tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku, akceptacji i miłości. Piosenka miesiąca: "Sto lat dla Mamy i Taty" 1. Moja mama najpiękniejsza jest i już. Delikatna jak maleńkie płatki róż. Taka dobra, taka słodka niczym miód! No po prostu w każdym calu mama Bo tak właśnie w życiu jest Każda mama jest the best Dziś usłyszy cały świat Żyj mamusiu nam sto lat! x2 2. A mój tata to jest taki super gość, przy nim znika każdy smutek, każda złość. Więc zaśpiewam dzisiaj tacie z wszystkich sił, że go kocham, chcę by zawsze przy mnie był! Ref: Bo tak właśnie w życiu jest Każdy tata jest the best Dziś usłyszy cały świat Żyj tatusiu nam sto lat! x2 Wiersz miesiąca: "Książka czeka!" H. Łochocka Książka nas uczy, książka cieszy, czasem zadziwi nas niemało albo po prostu tak rozśmieszy, jakby się dobry żart słyszało. Książka też mądrze nam doradza, różne wskazówki, wzory daje. Książka w szeroki świat wprowadza, dalekie z nami zwiedza kraje. Lubimy książkę - przyjaciółkę, Wiesz, co ci powiem? Nie odwlekaj! Masz trochę czsu? Spójrz na półkę, sięgnij po książkę! Książka czeka! Kwiecień Ośrodki tematyczne: W krainie muzyki Pisanki, kraszanki,jajka malowane... Mali przyjaciele przyrody- chrońmy środowisko! Co slychac wiosną na wsi? Zamierzenia wychowawcze: Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności. Zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w środowisku przyrodniczym w związku ze zmiana pory roku; nazywanie i identyfikowanie cech typowych dla wiosny. Rozwijanie umiejętności wykonywania czynności matematycznych podczas zabaw; kodowanie i dekodowanie czynności za pomocą znaków matematycznych. Zapoznanie z charakterem pracy i znaczeniem pracy rolnika (skąd się bierze żywność?). Poznawanie przyrody poprzez prowadzenie obserwacji zmian zachodzących w świecie roślin i zwierząt. Piosenka miesiąca: "Ziemia wyspa zielona" 1. Nie warto mieszkać na Marsie, nie warto mieszkać na Venus. Na Ziemi jest życie ciekawsze, powtarzam to każdemu . Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona, wśród innych dalekich planet. To dom dla ludzi, dla ludzi i zwierząt, więc musi być bardzo zadbany. 2. Chcę poznać życie delfinów i wiedzieć co piszczy w trawie. Zachwycać się lotem motyla i z kotem móc się bawić. Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona... 3. Posadźmy kwiatów tysiące. Posadźmy krzewy i drzewa, niech z nieba uśmiecha się słońce, pozwólmy ptakom śpiewać. Ref. Bo Ziemia to wyspa , to wyspa zielona... Wiersz miesiąca: „Ekologia” D. Klimkiewicz Ekologia – mądre słowo, co to znaczy - powiedz sowo? Sowa chwilę pomyślała I odpowiedź taką dała: „To nauka o zwierzakach, lasach, rzekach, ludziach, ptakach. Mówiąc, krótko w paru zdaniach O wzajemnych powiązaniach. Między nami, bo to wszystko, To jest nasze środowisko. Masz je chronić i szanować” - powiedziała mądra sowa! Marzec Ośrodki tematyczne: W marcu jak w garncu. Ziemia – błękitna planeta. Przyspieszamy wiosnę - zakładamy zielone hodowle w kąciku przyrody. Wiosna, Wiosna idzie przez świat! Malujemy z wiosną! Zamierzenia wychowawcze: Kształtowanie postawy badawczej wobec otaczającego świata przyrody. Prowadzenie obserwacji roślin w kąciku przyrody w czasie kiełkowania, pojawiania się paków, rozwijania liści. Wdrażanie do odpowiedzialnego, sumiennego i rzetelnego wykonywania podejmowanych zadań i obowiązków – opieka nad roślinami w sali i w domu. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie wiosną – wyciąganie wniosków. Wyrabianie umiejętności współdziałania w zespole (podporządkowanie się określonym zasadom, podziałowi ról i zadań, czynności do wykonywania). Rozbudzanie zainteresowań sztuką. Wdrażanie do właściwego zachowywania się w miejscach publicznych. Piosenka miesiąca: "Wiosna w ogródku" I Grabie i łopaty zimą spały w szopie Wiadomo że wtedy grządek nikt nie kopie Nagle przyszła wiosna na dwór je wygnała Kiedy pracowały ona planowała Ref. Tu i tam zieleń dam Szaro-bure zniknie Ani się obejrzysz jak wszystko rozkwitnie W zielonym ogrodzie będą rosły drzewa Kwiaty będą kwitnąć ptaki będą śpiewać II Słońce grzać zaczęło z coraz większą mocą Grabie i łopaty męczą się i pocą Taczki i konewki także się zwijają Wszyscy pani wiośnie dzielnie pomagają Wiersz miesiąca: „Przyjście wiosny” Jan Brzechwa Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna. Kret skrzywił się ponuro: – Przyjedzie pewno furą. Jeż się najeżył srodze: – Raczej na hulajnodze. Wąż syknął: – Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze(...) – Nieprawda! Wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem. – A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem. – Nieprawda, bo w karecie! – W karecie? – Cóż pan plecie? Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką! A wiosna przyszła pieszo. Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną i szumią – Witaj wiosno! Luty Ośrodki tematyczne: Czy jesteśmy sami w kosmosie? Karnawał na świecie! Polarna wyprawa! W krainie muzyki! Zamierzenia wychowawcze: Utrwalanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych: zmienianie odzieży w zależności od temperatury, samodzielne zapobieganie marznięciu. Częste przebywanie na świeżym powietrzu. Uczestniczenie w spacerach, zabawach i ćwiczeniach ruchowych. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą, dostrzeganie zależności między temperaturą, długością dnia a porą roku, zachęcanie do prowadzenia zbaw badawczych ze śniegiem. Kształtowanie umiejętności prezentowania stanów emocjonalnych w sytuacji zadaniowej – pantomimy, zabawy, pracy z tekstem literackim. Rozumienie potrzeby opiekowania się i systematycznego dokarmiania oraz pojenia ptaków zimą, ze względu na trudne warunki bytowania. Rozwijanie poczucia przynależności narodowej przez poznanie imion i nazwisk znanych Polaków – Mikołaj Kopernik. Rozwijanie zainteresowań otaczającym światem – kosmos. Piosenka miesiąca: "Trzej kosmici" Trzej kosmici, trzej kosmici przylecieli rankiem, ten w talerzu, tamten w spodku, trzeci leciał w dzbanku. Pierwszy – krągłe jajeczko, drugi – chrupka bułeczka, a ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem. A ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem. Trzej kosmici, trzej kosmici wpadli przez okienko, w pokoiku na stoliku lądowali miękko. Pierwszy – krągłe jajeczko, drugi – chrupka bułeczka, a ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem. A ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem. Trzej kosmici, trzej kosmici siedli na obrusie, proszą ciebie na śniadanie z mamą i z tatusiem. Pierwszy – krągłe jajeczko, drugi – chrupka bułeczka, a ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem. A ten trzeci, drżący, chlupiący – jak ta kawa z mleczkiem. Wiersz miesiąca: "Ja i UFO" Jadwiga Ruth Charlewska Nocka czarną, ciemną, głuchą Na mój ogród spadło Ufo. Pewnie zepsuł im sie talerz, Lub nie chcieli lecieć dalej. I wylazły dwie pokraki, Każdy inny, taki siaki. Miały oczy jak szpareczki, Ręce cienkie jak niteczki, Nosy grube jak cebula, Każdy futrem się otulał, Włosy mieli krótko ścięte I ogony jak diablęta. Dziwili sie w gęstym mroku, że na ziemi taki spokój. Ja przez okno ich widziałam I zupełnie sie nie bałam. Styczeń Ośrodki tematyczne: Czy warto planować swój czas? - organizacja czasu. Szacunek, wdzięczność, miłość - to wszystko dla naszych Babć i Dziadków. Zwierzęta potrzebują naszej pomocy - bądźmy wrażliwi i odpowiedzialni. Zamierzenia wychowawcze: Rozwijanie systematyczności i odpowiedzialności poprzez wykonywanie przyjętych na siebie obowiązków. Wzmacnianie więzi rodzinnych poprzez wspólne przeżywanie uroczystości rodzinnych - Dzień Babci i Dziadka. Wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich - tworzenie wzajemnych relacji opartych na szacunku, akceptacji i miłości. Wdrażanie do przestrzegania ogólnie przyjętych norm postępowania - przestrzeganie kodeksu grupowego. Uwrażliwienie na potrzeby innych, również zwierząt. Wdrażanie do dbałości o własne zdrowie - ubieranie się zgodnie z porą roku i temperaturą, ruch na świeżym powietrzu, przestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu. Piosenka miesiąca: „Nasi kochani Babcia i Dziadek” I Gdy babcia i dziadek idą na spacer, nie idą sami Bardzo się cieszą mogą w parku wędrować z nami. Są uśmiechnięci i czasu maja zawsze tak wiele Jakby w tygodniu codziennie były same niedziele Ref.: Babciu, dziadku poczekajcie, zaraz przybiegniemy Na ławeczce pod kasztanem razem usiądziemy Opowiecie co tam słychać na szerokim świecie Jak zrozumieć trudne sprawy – wy najlepiej wiecie II Babcia i dziadek są zawsze blisko - tak nas kochają Że wszystkie siły i czas swój cały nam poświęcają A kiedy mamy jakieś kłopoty, albo zmartwienie Możemy zawsze liczyć na pomoc i pocieszenie Wiersz miesiąca: Wróbelek F. Kobryńczuk Martwi się bardzo szary wróbelek, że ma przyjaciół w świecie niewielu. - Nikt mnie nie lubi, bo nie mam takich piór kolorowych jak inne ptaki. - Nikt mnie nie słucha, moje ćwierkanie nie jest dla innych ptasim śpiewaniem. Choć strój masz szary i tylko ćwierkasz, każdy cię lubi mały wróbelku, za to, że zimą całymi dniami ćwierkasz jak umiesz, że jesteś z nami. Grudzień Ośrodki tematyczne: Zabawy w teatr W bajkowej krainie świętego Mikołaja Kulinarne ciekawostki Tu rosły paprocie! Pomagamy przygotować święta! Zamierzenia wychowawcze: Utrwalanie nawyków higienicznych i zachowań prozdrowotnych: zmienianie odzieży w zależności od temperatury, samodzielne zapobieganie marznięciu. Częste przebywanie na świeżym powietrzu. Uczestniczenie w spacerach, zabawach i ćwiczeniach ruchowych. Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą, dostrzeganie zależności między temperaturą, długością dnia a porą roku, zachęcanie do prowadzenia zbaw badawczych ze śniegiem. Kształtowanie umiejętności prezentowania stanów emocjonalnych w sytuacji zadaniowej; pantomimy, zabawy, pracy z tekstem z grudniowymi zwyczajami świątecznymi – uświadomienie dzieciom wartości uniwersalnych: dobroci, miłości, przyjaźni sprawiedliwości i prawdomówności. Piosenka miesiąca: Kolędnicy wędrownicy Kolędnicy wędrownicy z gwiazdą na patyku Pogubili wszystkie nuty ze starych śpiewników Kolędują na gitarze, Rock and roll niosą w darze Rock and roll niosą w darzenie Święty Józef nic nie mówi, tylko myśli o sobie, Znacznie ciszej na fujarkach grali pastuszkowie Ale Trudno niech już będzie Niech tam grają po kolędzie Niech tam grają po kolędzie Roztańczyły się anioły z wysokiego nieba Wszystkie tańczą rock and rolla – Panie Boże Przebacz Ale dzisiaj tak wesoło Wszystkim ludziom i aniołom Wszystkim ludziom i aniołom Wiersz miesiąca: Listopad Ośrodki tematyczne: 1. Mielec - moje miasto. 2. Jesteśmy Polakami. 3. Jesienna szaruga. 4. Domowi ulubieńcy. Zamierzenia wychowawcze: Rozwijanie poczucia przynależności narodowej oraz patriotyzmu lokalnego. Kształtowanie postawy szacunkuwobec historii i terażniejszości naszego miasta, kraju, symboli narodowych, znanych Polaków. Kształtowanie postawy badawczej wobec otaczającego świata przyrody oraz postaw proekologicznych. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za przyjete na siebie obowiązki - opieka nad zwierzetami domowymi. Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazu zblizania sie do nieznanych zwierzat. Wdrażanie do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych - branie odpowiedzialności za własne decyzje, przewidywanie skutków własnych zachowańmin.: ubieranie się stosownie do pory roku i warunków atmosferycznych.. Wdrażanie do przestrzegania ogólnie przyjętych norm postepowania - przestrzeganie kodeksu grupowego. Wiersz miesiąca: "Listopad" J. Koczanowska Miesiąc listopad nie jest brzydki i smutny być nie musi wcale, wystarczy mu się dobrze przyjrzeć żeby zobaczyć wiele zalet. Kiedy ostatnie liscie spadną i szare chmury skryją niebo, listopad jest jak baśń ciekawa, ma w sobie coś tajemniczego. Wiatr głośno śpiewa, mgły wirują deszcz kropelkami w okno stuka, to jest melodia listopada niezwykle piękna, chociaż smutna. Piosenka miesiąca: 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon Zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość, i radość, i troski. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 Tekst pochodzi z 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon Zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość, i radość, i troski. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 Tekst pochodzi z 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon Zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość, i radość, i troski. Tekst pochodzi z 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon Zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość i radość, i troski. Czytaj więcej na: 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon Zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość i radość, i troski. Czytaj więcej na: 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon Zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość i radość, i troski. Czytaj więcej na: "Moja ojczyzna" 1. Gdzie w niebie lśni gwiazda, gdzie ptaki żyją w gniazdach, gdzie słońce zachodzi i wschodzi, gdzie kwiaty na łące, gdzie sady kwitnące, samotna ławeczka w ogrodzie. ref. Tu wszędzie jest moja Ojczyzna, tu każdy kwiat do niej się przyzna, źdźbło trawy najmniejsze podszepnie mi wiersze. Tu wszędzie jest moja ojczyzna. / x2 2. Gdzie Wisła z Księżycem, w Bałtyku kotwice, gdzie wieża i dzwon zygmuntowski, gdzie kamień, murawa, gdzie rośnie Warszawa, gdzie miłość i radość, i troski. Październik Ośrodki tematyczne: 1. Jesień w sadzie 2. Sztuka bycia razem 3. Jesień w lesie i w parku 4. Robimy zapasy na zimowe czasy Zamierzenia wychowawcze: umiejętności uważnego słuchania tekstu mówionego i czytanego, zachęcanie do wypowiadania się. słownika dziecka w miarę poznawania środowiska przyrodniczego; próby uogólniania i tworzenia definicji. umiejętności działania w zespole, przestrzegania ustalonych zasad, uświadomienie dzieciom wartości koleżeństwa, kształtowanie postawy tolerancji i empatii. Wiersz miesiąca „Gdyby lasu nie było...” Gdyby lasu nie było, gdyby go wyrąbano, kto by szumiał piosenki na "dzień dobry", "dobranoc"? Wiecie, co by się stało, gdyby lasy wycięto? Zabrano by mieszkania wszystkim leśnym zwierzętom. I zginęłyby marnie, żyłyby tylko w baśni. Smutne byłoby życie bez zwierzęcej przyjaźni. Posadź ptakom przed domem świerk, dąb albo sosenkę, a na pewno piosenką podziękują ci pięknie! Piosenka miesiąca Zbieramy grzyby sł. Agnieszka Galica Z wielkim koszem idzie jesień po lesie Co w tym koszu pani jesień nam niesie? Ref.: Kurki, rydze i maślaki, Borowiki i kozaki pozbieramy dziś Poszukamy żółtych kurek pod sosną Nad potokiem smaczne rydze nam rosną Ref.: Kurki, rydze i maślaki... Muchomora ominiemy z daleka Niech muchomor na złe muchy tu czeka Ref.: Kurki, rydze i maślaki... Wrzesień Ośrodki tematyczne: Starszaki to my! Ustalamy kodeks grupowy. Żegnamy lato. Bezpieczna droga do przedszkola. Nadeszła jesień. Zamierzenia wychowawcze: Rozwijanie umiejętności sprawnego komunikowania się z otoczeniem, w tym przekazywania własnych odczuć, przeżyć i myśli oraz wyrażania własnych uczuć i emocji. Kształtowanie postawy szacunku dla emocji swoich i innych osób, przeżywanie emocji w sposób akceptowany w grupie przedszkolnej. Współtworzenie zasad i norm postępowania warunkujących zgodne współżycie w grupie – wypracowanie kontraktu grupy; rozwijanie umiejętności zgodnego współżycia i współdziałania z rówieśnikami, budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych. Kształtowanie nawyków i zachowań prowadzących do samodzielności. Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne i innych – zasady bezpiecznej zabawy, bezpieczne uczestniczenie w ruchu drogowym, numery alarmowe, służby alarmowe, zasady bezpiecznego korzystania z Internetu, nawiązywanie bezpiecznych znajomości . Kształtowanie postaw proekologicznych – udział w akcji Sprzątanie świata. Wiersz miesiąca „Ważne numery” To numery alarmowe warto jest je znać. Zawsze w głowie są gotowe kiedy może się coś stać. 997 – już policja jedzie, 998 – o strażaków proszę, 999 – pogotowie szybko gna, a gdy nie wiesz gdzie zadzwonić wybierz 112. Piosenka miesiąca „Przedszkolaki to my!” I Kiedy wchodzimy do przedszkola pani z uśmiechem wita nas: Dzień dobry, dzieci! Dzień dobry, pani! Razem spędzimy miło czas! Ref. Bo w przedszkolu z kolegami jest wspaniale, tu uczymy się i poznajemy świat, tu szukamy drogi do krainy marzeń i z książkami jesteśmy za pan brat! Tu zabawek bardzo dużo fajnych mamy, i bawimy się wesoło: ja i ty, więc z radością wszyscy razem zaśpiewajmy: – Przedszkolaki to my! II Czeka nas tutaj przygód wiele, miło spędzimy cały dzień. W przedszkolu nigdy nie bywa nudno, w domu niech siedzi sobie leń! 3. Wszyscy jesteśmy przyjaciółmi, lubimy razem w piłkę grać. Chętnie dzielimy się zabawkami, i potrafimy o nie dbać. Ref. Bo w przedszkolu z kolegami jest wspaniale...